13/04/2007

Serviettage et récupérations

Ceux qui me connaissent ne seront pas étonnés de voir que j'ai orienté cet atelier sur la récupération car j'aime l'art mais encore + quand il est économique et utile !... (en ce qui concerne les fabrications qui ne sont pas vouées uniquement à l'exposition...).

Merci à Laurence du blog "Loisirs et créations" pour ses conseils d'experte !

(voir son blog dans ma colonne de droite)

Voilà donc quelques images de l'atelier serviettage qui n'est pas terminé ! Clin d'oeil

Pour l'ateleir théâtre nous répétons le spectacle de fin d'année et de ce fait je ne livre rien ici car les parents en auront (presque !) la surprise... sauf pour ceux qui donnent la réplique aux enfants qui aprennent leur texte (hum hum ! ) à la maison !.....Perplexe.

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23/03/2007

Atelier tampons (suite)

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Atelier un peu difficile !! les enfants font preuve de patience et j'en suis satisfaite car pour eux difficile de faire un atelier à petit pas sur plusieurs séances pour un résultat sympathique tout de même !!! Bravo les Farfadets

 

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L'état de ma maison à la fin

 

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21/02/2007

Atelier tampons

Celui là il n'est pas fini ....!

 

Atelier Mosaïque en trompe l’œil avec des tampons fabriqués

 

Le matériel pour cet atelier : des carrés vaisselle, de la colle, du papier un peu solide (pour coller les morceaux de carrés vaisselle) de la gouache, des feuilles, des ciseaux,crayons,compas...et des idées !!

 

L'objectif final est de créer un trompe l'oeil en mosaïque... travail de patience, assez délicat... les enfants doivent apprendre a anticiper les difficultés dans les formes à faire, et les couleurs à appliquer plus tard... on aura besoin de temps encore pour arriver au bout...

Un peu compliqué pour trouver à la fois des idées de dessins simples variés et originaux j’ai du faire un peu de forcing pour ne pas voir que des ronds simples ou des soleils…

 

Mais je pense que cet exercice pourra être refait avec + d’aisance une fois qu’ils seront allés jusqu’au bout et qu’ils verront la finalité.

 

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07/02/2007

Atelier cadavres Exquis

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Julien

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Alexandre

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Loric

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Aline

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Pauline

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31/01/2007

Cadeau offert par Marine

J'ai eu la surprise d'une visite et un joli cadeau en prime !! Bravo

l'artiste et merci ! quand tu sera connue et reconnue ça vaudra des millions !!  mais pour moi ça a beaucoup plus de valeur puisque tu viens prendre des cours chez moi !!

 

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24/01/2007

Atelier Pointillisme du 24/01/07

« Technique issue du mouvement impressionniste qui consiste à peindre par petites touches séparées de peinture de couleurs primaires. On perçoit néanmoins des couleurs secondaires, par le mélange optique des seuls trois différents tons.

Technique née en France au XIX siècle sous l'impulsion de Georges Seurat (1859-1891) puis de Paul Signac (1863 - 1935). »

 

(source Wikipédia)

 

Objectifs du jour :

 

-         revoir le mélange des couleurs primaires pour arriver aux secondaires,

-         Utiliser un nouveau support -> Toile sur châssis

-         Découvrir à l’aide des livres les œuvres qui ont été peintes avec cette technique

-         Acquérir un nouveau mot dans le vocabulaire spécifique à la peinture et l’intégrer en appliquant la technique.

-         Apprendre la patience et l’application…

 

Critères d’évaluation :

 

-         Vérifier si les mélanges des couleurs primaires ont bien été intégrés (après la fabrication de la rosace en décembre).

-         S’assurer que les enfants appliquent la consigne en tenant compte de tous les critères.

 

 

Evaluation de l’activité :

 

Les enfants ont intégrés le mélange des couleurs primaires, j’ai simplement adapté l’activité au groupe en y ajoutant le noir et le blanc et en les laissant mélanger les couleurs à l’avance. La patience est de mise pour le temps qu’on passe sur la toile mais la difficulté de la superposition des couleurs primaires pour voir les secondaires sera pour plus tard.

L’application qu’ont eu les enfants à tester cette technique est prouvée par le fait que la plupart des tableaux ne sont pas encore terminés… et qu’ils vont fignoler la séance prochaine. Ce qui personnellement me satisfait pleinement (et je crois qu’eux aussi !).

 

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